公所補助計畫及成果
114年：公共治理，打造世代前進共好榮景
1、邀請產、官、學不同領域專家及本所區長、主任秘書及多位課室主管成立「區公所社造推動小組」，另由專業廠商執行「社造中心」工作。(公共治理)
2、連結台電回饋金推動青年-公民審議，試辦「社區青年好...
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1、邀請產、官、學不同領域專家及本所區長、主任秘書及多位課室主管成立「區公所社造推動小組」，另由專業廠商執行「社造中心」工作。(公共治理)
2、連結台電回饋金推動青年-公民審議，試辦「社區青年好...
114年食旅培力整合計畫─設計社區深度旅遊行程
以石岡好山好水的水源地與里山特色為號召，配合社區持續推動的「慢活」旅程，透過石岡學-編繪社區故事繪本的可親性，吸引更多遊客到社區進行負責任的消費行為，包括農事體驗與社區長期耕耘的大埔客家特色...
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以石岡好山好水的水源地與里山特色為號召，配合社區持續推動的「慢活」旅程，透過石岡學-編繪社區故事繪本的可親性，吸引更多遊客到社區進行負責任的消費行為，包括農事體驗與社區長期耕耘的大埔客家特色...
持續執行區公所社造中心及輔導團隊工作
召開南屯區社區營造推動小組執行工作會議
辦理社造點甄選說明會
社造人才培訓課程及建立與管理區內社造多元平權社造資料庫
輔導社區完成社造點計畫書提案
辦理公民審議巷弄說明會暨議事...
一、成立區域型社造中心及輔導團隊
二、社區盤點及輔導規劃
三、辦理社區營造相關說明會
四、地方特色形塑項目：
(一)跨域合作串聯：繪製烏日文化知識系列地圖、微影片徵選活動、 Youbike低碳探索小旅行。
(二)在地知識學建構...
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二、社區盤點及輔導規劃
三、辦理社區營造相關說明會
四、地方特色形塑項目：
(一)跨域合作串聯：繪製烏日文化知識系列地圖、微影片徵選活動、 Youbike低碳探索小旅行。
(二)在地知識學建構...
計畫內容概述：
(一) 成立區公所社造中心，培力輔導「主題社造」及「公民審議青年提案」 (公共治理+世代前進+多元平權)
(二) 善用環保回饋金培力青年，辦理「公民審議-跨世代參與計畫/跨社群共好計畫」 (世代前進+社會共創)
(三...
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(一) 成立區公所社造中心，培力輔導「主題社造」及「公民審議青年提案」 (公共治理+世代前進+多元平權)
(二) 善用環保回饋金培力青年，辦理「公民審議-跨世代參與計畫/跨社群共好計畫」 (世代前進+社會共創)
(三...
計畫內容概述：
一、「太平學研究中心」成員協力輔導社區：
1.參與太平藝文特區規劃討論。
2.提出行動方案並執行。
3.建置社區文史資料庫。
二、114年
1.持續邀請社區及公寓大廈以公民審議方式，由居民共同參與提出問題...
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一、「太平學研究中心」成員協力輔導社區：
1.參與太平藝文特區規劃討論。
2.提出行動方案並執行。
3.建置社區文史資料庫。
二、114年
1.持續邀請社區及公寓大廈以公民審議方式，由居民共同參與提出問題...