透過挖掘了解社區的地方歷史故事,促使在地社區居民對社區資源盤點及踏查、訪談影像紀錄,讓社區居民對社區資源人物文史有更多認識與投入,以達到活絡社區、凝聚社區向心力,踏出社造有趣的事物。由培訓社區居民進入影像學習課程,訪問耆老、口述歷史錄製影像,以結合在地資源及在地故事,保存留下珍貴的社區資源。